मनोविज्ञान और मनोरोग

संचार की अवधारणा

संचार की अवधारणा व्यक्तियों की संचार बातचीत की एक जटिल और बहुमुखी प्रक्रिया को दर्शाता है, जो कई परिस्थितियों पर निर्भर है। संचार की प्रभावशीलता प्रभावी, अप्रभावी या पूरी तरह से अप्रभावी है। संचार विभिन्न प्रकारों, रूपों का होता है और इसमें विशिष्ट तरीके और विधियाँ होती हैं। किसी भी प्रकार का संचार निकट से जुड़ा होता है और दूसरों से अविभाज्यता की विशेषता होती है।

संचार की प्रभावशीलता के लिए, व्यक्ति को तीन अनिवार्य मानदंडों का पालन करना चाहिए। संचार बातचीत का पहला मानदंड यह है कि कम से कम दो व्यक्तियों को संचार में भाग लेना चाहिए। दूसरे शब्दों में, किसी भी संचार बातचीत में एक विषय संचारित सूचना और एक पताका की उपस्थिति निर्धारित की जाती है। दूसरी अपरिहार्य स्थिति एक सामान्य विषय या वार्तालाप के विषय की उपस्थिति है। तीसरी शर्त एक समान (समान) भाषा प्रणाली की आवश्यकता है, जो संचार के दो विषयों के स्वामित्व में है।

अवधारणा और संचार के प्रकार

मनोविज्ञान में संचार की अवधारणा व्यक्तियों के बीच की गई गतिविधि के रूप को संदर्भित करती है, जो संचार में समान भागीदार हैं, जिससे मानसिक संपर्क का उदय होता है।

संचार की अवधारणा में एक-दूसरे की बातचीत में कामरेडों के संदेश, धारणा और समझ का आदान-प्रदान शामिल है। संचार के विषय लोग हैं। यद्यपि संचार सभी जीवित प्राणियों के लिए विशिष्ट है, हालांकि, केवल व्यक्ति के स्तर पर ही संचार प्रक्रिया सचेत है, संबंधित मौखिक और गैर-मौखिक कार्य। सूचना प्रसारित करने वाली इकाई को संचारक कहा जाता है, और इसे प्राप्त करने वाले को प्राप्तकर्ता कहा जाता है।

संवादात्मक अंतःक्रियाओं में, कोई भी कई पहलुओं को बाहर कर सकता है: सार, कार्य, साधन। संचार का सार इस जानकारी में निहित है कि पारस्परिक संपर्क एक जीवित इकाई से दूसरे में संचारित होते हैं। इस तरह की जानकारी भावनात्मक मूड के बारे में, पर्यावरणीय स्थितियों के बारे में जानकारी प्रसारित कर सकती है।

संचार का कार्य इस सवाल का जवाब देना चाहिए - प्राणी किस उद्देश्य से संचार की प्रक्रिया में प्रवेश करता है? इस तरह के लक्ष्य काफी विविध हो सकते हैं और सामाजिक, रचनात्मक, संज्ञानात्मक, सौंदर्य, नैतिक और अन्य आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए उपकरणों का प्रतिनिधित्व करते हैं।

संचार उपकरण संदेशों को एन्क्रिप्ट करने, अनुवाद करने, बदलने और डिकोड करने के तरीके हैं जो संचार सृजन के दौरान एक निर्माण से दूसरे में संचारित होते हैं। संदेश एन्क्रिप्शन तथाकथित डेटा ट्रांसफर रिसेप्शन है। व्यक्तियों के बीच जानकारी भाषण, इंद्रियों और अन्य साइन सिस्टम, लिखित भाषा, रिकॉर्डिंग और भंडारण डेटा के लिए तकनीकी तंत्र के माध्यम से प्रेषित होती है।

संचार बातचीत में चिकित्सीय, पारस्परिक, प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष, समूह और अंतर समूह, जन, अंतरंग और आपराधिक, गोपनीय और परस्पर विरोधी, व्यापार और व्यक्तिगत, अहिंसक के रूप में संचार के ऐसे प्रकार शामिल हैं।

शैक्षणिक संचार की अवधारणा

शैक्षणिक संचार से उनका तात्पर्य एक शिक्षक और एक छात्र के बीच एक विशिष्ट पारस्परिक संबंध से है, जो शैक्षिक गतिविधियों की मदद से ज्ञान और किसी व्यक्ति के विकास को आत्मसात करता है।

मनोविज्ञान में संचार की अवधारणा को शैक्षणिक उपकरणों के विषयों के पारस्परिक रूप से निर्देशित कार्यों के रूप में दर्शाया गया है, जो महत्वपूर्ण उपकरणों द्वारा कार्यान्वित किया गया है, जिसमें गुणों, राज्यों, कार्यों और भागीदारों के व्यक्तिगत और सार्थक स्वरूपों के महत्वपूर्ण परिवर्तनों पर ध्यान केंद्रित किया गया है। संचार बातचीत शैक्षणिक गतिविधि का एक अविभाज्य तत्व है, क्योंकि यह अध्ययन के स्थापित लक्ष्यों और संचार के बाहर शैक्षिक प्रक्रिया को प्राप्त करना असंभव है।

शैक्षणिक संचार का मुख्य लक्ष्य एक शिक्षक से सामाजिक विषयों और सामाजिक जानकारी, क्षमताओं, कौशल और अनुभव के संचरण में निहित है। इसी समय, इसमें व्यक्तिगत शब्दार्थ भार का भी आदान-प्रदान होता है जो घटना, वस्तुओं, वस्तुओं और संपूर्ण जीवित वातावरण के साथ समग्र रूप से जुड़ा होता है।

शैक्षणिक संचार के सूचना समारोह के अलावा, दूसरों को प्रतिष्ठित किया जाता है, उदाहरण के लिए, संपर्क, प्रेरक और भावनात्मक।

संपर्क समारोह में शैक्षिक जानकारी प्राप्त करने और संचारित करने के लिए द्विपक्षीय तत्परता की स्थिति के रूप में एक निरंतर, पारस्परिक रूप से निर्देशित अभिविन्यास के रूप में अंतर्संबंधों की स्थापना शामिल है।

प्रोत्साहन समारोह छात्र की व्यक्तिगत गतिविधि को प्रोत्साहित करने में निहित है, जो उसे आवश्यक प्रशिक्षण गतिविधियों को करने के लिए निर्देशित करता है।

इमोशनल फ़ंक्शन को इमोशन के छात्र में आवश्यक भावनात्मक अनुभवों - तथाकथित भावनाओं के आदान-प्रदान, साथ ही व्यक्तिगत अनुभवों और मनोभावों के माध्यम से परिवर्तन में प्रदर्शित किया जाता है।

शैक्षणिक संचार के उच्चतम मूल्य को शिक्षक, शिक्षक और छात्रों का व्यक्तित्व माना जाता है।

संचार की नैतिकता की अवधारणा

यह समझने के लिए कि "संचार की नैतिकता" शब्द का क्या अर्थ है, "संचार" और "नैतिकता" की बुनियादी अवधारणाओं पर अलग से विचार करना आवश्यक है।

संकीर्ण अर्थों में संचारात्मक बातचीत मौखिक और गैर-मौखिक संचार साधनों के माध्यम से व्यक्तियों की बातचीत है। और नैतिकता एक अनुशासन है जो नैतिकता और नैतिकता का अध्ययन करता है। इसलिए, संचार की नैतिकता संचार के मूल्यों का नैतिक, नैतिक और नैतिक विश्लेषण है, इसकी विशेषताएं (गुण और दोष), और तकनीक। इस तरह के एक विश्लेषण संचार घटना की पूरी विविधता की अनुमति देता है। इसी समय, संचार की नैतिकता संचार के प्रक्रियात्मक पक्ष पर विचार करती है और मूल्यांकन करती है, अर्थात। वह नैतिक और नैतिक अनुभव और मूल्य-नैतिक झुकाव के आधार पर संचार की कला पर विचार करता है।

संकीर्ण अर्थ में संचार की नैतिकता कुछ व्यावहारिक तकनीकों, नियमों और मानदंडों (ज्यादातर नैतिक) संचार का एक संयोजन है। यह संचार समस्याओं के अध्ययन को कवर करता है, दोनों मौजूदा दृष्टिकोण से, और नियत स्थिति से।

संचार बातचीत की नैतिकता का उद्देश्य न केवल अवधारणाओं के दृष्टिकोण से संचार की प्रक्रियाओं का पता लगाना है, बल्कि संचार को सिखाने के लिए, नए आदर्शवादी तत्वों के निर्माण के माध्यम से संचार की सच्ची प्रक्रियाओं को प्रभावित करना है। यह विभिन्न कार्यों को करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। ऐसे कार्यों के बीच, संश्लेषित और अनिवार्य रूप से उत्सर्जित करते हैं। पहला फ़ंक्शन संचार के क्षेत्र में नैतिक अनुभव का संश्लेषण है, दूसरा - मानवतावादी नैतिक मूल्यों की पसंद का तर्क देता है और उनका पालन करने की आवश्यकता को उचित ठहराता है।

संचार की नैतिकता सिखाती है कि कैसे संचार संबंधों के क्षेत्र में ठीक से बातचीत करें, और कैसे संवाद न करें। नैतिकता का लक्ष्य सामान्य अर्थों में ज्ञान नहीं है, बल्कि कार्य और व्यवहार है। और मनुष्य को सदाचारी बनने के लिए नैतिकता का अध्ययन करना चाहिए।

नैतिकता के दृष्टिकोण से संचार और संचार की अवधारणा, भाषण और व्यवहार, गुण और मूल्य अभिविन्यास के नैतिक मानदंडों की एक व्यक्ति की संस्कृति का झुकाव है, जो किसी विशेष समाज में या राष्ट्रीयता, निवास स्थान के कारण स्वीकार किए जाते हैं। नैतिकता में वाक् संचार की अवधारणा को स्थापित करने और आगे सांस्कृतिक रूप से केंद्रित, प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष संपर्क के माध्यम से भाषा प्रणालियों के बीच की प्रक्रिया को कम किया जाता है।

संचार की अवधारणा और कार्य

आज भाषण संचार की अवधारणा को जीवन का एक निश्चित पहलू माना जाता है। संचार उन प्रमुख स्थितियों में से एक की भूमिका निभाता है जिसके तहत सबसे अच्छा व्यक्तित्व लक्षण की अभिव्यक्ति और प्रकटीकरण, इसकी चेतना का गठन और विकास, आत्म-चेतना का गठन होता है। अपने स्वयं के व्यक्ति को आसपास के समाज के दृष्टिकोण का विश्लेषण करने, दूसरों के साथ संवाद करने, व्यक्ति को आत्म-सुधार की आवश्यकता की पहचान करता है, जो आत्म-शिक्षा के दौरान किया जाता है।

संचार के मुख्य कार्य प्रतिष्ठित हैं: भावना, समझ, समन्वय, प्रेरणा, संबंध स्थापित करना और प्रभावित करना।

इमोशन फंक्शन को आवश्यक भावनात्मक मूड के इंटरकोकटर में उत्तेजना के साथ-साथ अपने स्वयं के अनुभवों के परिवर्तन से पता लगाया जाता है।

सूचनात्मक - डेटा, विश्व साक्षात्कार, पदों, योजनाओं, निर्णयों आदि के आदान-प्रदान को कवर करता है।

संपर्क - जानकारी प्राप्त करने और संचारित करने के लिए एक पारस्परिक तत्परता के रूप में संपर्कों के निर्माण में प्रकट, स्थायी पारस्परिक अभिविन्यास के रूप में बातचीत को बनाए रखना।

समझ समारोह पर्याप्त धारणा, संदेश के सार के बारे में जागरूकता और योजनाओं, लक्ष्यों, इरादों, अनुभवों, दृष्टिकोण की आपसी समझ को कवर करता है।

समन्वय कार्य को पारस्परिक रूप से निर्देशित अभिविन्यास, समन्वय और संयुक्त बातचीत की प्रक्रिया में क्रियाओं और सामंजस्य के रूप में प्रदर्शित किया जाता है।

प्रेरणा - उसे कुछ क्रियाओं को करने की दिशा देने के लिए वार्ताकार की गतिविधि की उत्तेजना में व्यक्त किया गया।

संबंधों की स्थापना का कार्य भूमिका, खेल, व्यापार, स्थिति और सामाजिक समूहों के अन्य अंतर्संबंधों की प्रणाली में किसी की अपनी व्यक्तिगत स्थिति की समझ और निर्धारण में व्यक्त किया जाता है जिसमें विषय परस्पर क्रिया करता है।

प्रभाव का कार्य मनोदशा के व्यवहार, व्यवहार, अवस्थाओं, व्यक्तिगत और अर्थ संबंधी परिवर्तनों के रूप में प्रकट होता है।

संचार संस्कृति - अवधारणा

यह समझने के लिए कि "संचार की संस्कृति" शब्द का क्या अर्थ है, "संचार" और "संस्कृति" की मूल अवधारणाओं को अलग-अलग माना जाना चाहिए।

संचार प्रक्रिया जो लोगों को आपस में एकजुट करती है, संचार कहलाती है। शब्द के सामान्य अर्थ में संस्कृति का अर्थ है शिक्षा, व्यक्तित्व का निर्माण। यह अपनी अभिव्यक्तियों के सबसे विविध रूप में मानव अंतःक्रिया है, जो व्यक्तिगत आत्म-अभिव्यक्ति और आत्म-ज्ञान, अलग-अलग आदमी के संचय और पूरे अनुभव के रूप में शामिल है।

संचार की संस्कृति को नियमों और मानदंडों का एक प्रकार का सेट कहा जाता है, जिसे प्रत्येक स्वाभिमानी व्यक्ति को पालन करना चाहिए। शिक्षा और संस्कृति के स्तर का एक संकेतक इन नियमों और व्यवहार के मानदंडों का पालन है। वास्तव में, संस्कृति के बिना, विकसित और सभ्य राज्य में समाज के साथ पूरी तरह से बातचीत करना असंभव है, एक सफल व्यवसाय का संचालन करना और व्यावसायिक संपर्कों को सफलतापूर्वक स्थापित करना असंभव है।

भाषण के विकास के साथ, संचार के दौरान प्रसारित और प्राप्त होने वाले संदेश के सार की विविधता की संभावना प्रकट हुई। संचार के साधनों और वाद्य पहलुओं को समृद्ध करने का एक अवसर भी है।

संचार बातचीत के बाद के विकास को एक व्यक्ति द्वारा संचार की संस्कृति के क्रमिक संचय के रूप में दर्शाया जा सकता है। इस तरह का संचय, सबसे पहले, प्रतिबिंब, आत्म-नियमन और प्रतिक्रिया के आधार पर होता है।

मनोविज्ञान के दृष्टिकोण से, एक उच्च विकसित व्यक्तित्व एक कम विकसित व्यक्तित्व से भिन्न होता है, न केवल विभिन्न लोगों के साथ संचार की आवश्यकता के द्वारा, बल्कि समृद्ध सामग्री, कई लक्ष्यों और संचार उपकरणों की एक विस्तृत पसंद से भी। संचार और गतिविधि की संस्कृति के बीच एक निस्संदेह संबंध भी है, क्योंकि संचार बातचीत और गतिविधि एक अभिन्न संपूर्ण रूप है। आखिरकार, एक दूसरे के बिना असंभव है।

संचार की अवधारणा और संरचना

मैनकाइंड पूरी तरह से इसमें शामिल व्यक्तियों और समाज के बीच संपर्क स्थापित किए बिना पूर्ण और प्रभावी पारस्परिक गतिविधियों को पूरा करने में सक्षम नहीं है। साथ ही, विषयों के बीच एक उचित स्तर की आपसी समझ की स्थापना के बिना गतिविधि असंभव है।

संचार और संचार की अवधारणा आज व्यक्तियों के बीच आपसी संपर्क बनाने और विकसित करने की एक जटिल और बहुमुखी प्रक्रिया है, जो संयुक्त गतिविधियों की जरूरतों के "जन्म" के परिणामस्वरूप होती है और इसमें डेटा का आदान-प्रदान, गतिविधि का एक समग्र रणनीति का विकास, किसी अन्य व्यक्ति का स्वागत और समझ शामिल है।

संचार बातचीत मौखिक है, अर्थात मौखिक और शब्दहीन, अर्थात गैर भाषण। मौखिक भाषा प्रणालियों द्वारा मौखिक का प्रतिनिधित्व किया जाता है, और गैर-मौखिक चेहरे के भावों, विभिन्न इशारों, पैंटोमाइम, बातचीत के दौरान शरीर की स्थिति आदि द्वारा दर्शाया जाता है।

संचार में तीन स्तर होते हैं: अंतर-और पारस्परिक, सार्वजनिक। इंट्रा-पर्सनल संचार व्यक्ति के मानसिक संचार में अपने स्वयं के "आई" के साथ व्यक्त किया गया। यह स्तर तब होता है जब विषय योजना बनाता है, कार्यों और लक्ष्यों को रेखांकित करता है, रणनीति विकसित करता है, समाज के साथ बातचीत करने की तैयारी करता है। पारस्परिक संचार, क्रमशः, कम से कम दो व्यक्तियों के बीच संचार का मतलब है। सार्वजनिक - का अर्थ है एक बड़े सामाजिक समूह के साथ विषय का संचार।

विषयों के बीच संचार के तीन प्रमुख पहलू हैं - यह क्रमशः संचार, संवादात्मक और अवधारणात्मक है।

व्यक्तियों के बीच संदेशों के आदान-प्रदान की प्रक्रिया की विशिष्टता की पहचान करने में संप्रेषणीय पहलू प्रकट होता है।

पारस्परिक रूप से निर्देशित गतिविधियों के निर्माण और निष्पादन में भागीदारों की बातचीत में इंटरएक्टिव का प्रदर्शन किया जाता है।

अवधारणात्मक में व्यवहार की मनोवैज्ञानिक विशेषताओं के साथ भौतिक सुविधाओं के सहसंबंध के कारण, किसी अन्य विषय की छवि का निर्माण होता है।