dyscalculia - यह न्यूरोसाइकोलॉजिकल जीनसिस का एक लक्षण है, जो गणना को पढ़ने और प्रदर्शन करने की क्षमता के उल्लंघन में पाया जाता है। सेरेब्रल कॉर्टेक्स के विभिन्न खंडों को नुकसान के कारण अकालकुलिया होता है। वर्णित उल्लंघन और माध्यमिक के प्राथमिक रूप को आवंटित करें। पहला अंक संख्यात्मक संरचना की समझ की कमी, कम्प्यूटेशनल संचालन में सीधे कठिनाइयों, और अंकगणितीय संकेतों को पहचानने में असमर्थता के कारण है। यह एक लक्षण है, मानस के अन्य रोगों से स्वतंत्र है। प्राथमिक अक्लकुलिया की उत्पत्ति तब होती है जब मस्तिष्क के पार्श्विका-पश्चकपाल-अस्थायी खंड क्षतिग्रस्त हो जाते हैं और स्थानिक कनेक्शन की समझ में विफलता का प्रतिनिधित्व करते हैं। द्वितीयक - मानस के अन्य रोगों (उदाहरण के लिए, भूलने की बीमारी या वाचाघात) या लक्षित मानसिक गतिविधि के सामान्य विकार के परिणामस्वरूप प्रकट हो सकता है।

अकुलुलिया और डिस्केक्यूलिया

स्कूल उम्र के चरण में, लगभग 5% बच्चे ऐसे डिस्केल्किया से पीड़ित होते हैं, जो किसी भी गणना ऑपरेशन को करने में असमर्थता पाया जाता है, न कि संख्या को भेद करने की क्षमता और खाते की गलतफहमी।

Acalculia सिंड्रोम किसी भी बीमारी या चोट के कारण एक पर्याप्त मानसिक गठन के साथ शुरू होता है। डिस्क्लेकुलिया, सबसे पहले, गिनती की कार्रवाई के टूटने से महारत अंकगणित, और बबूल की असंभवता की विशेषता है।

अकलकिया एक अधिग्रहित मस्तिष्क दोष है जिसमें सरल अंकगणितीय ऑपरेशन करने की क्षमता खो जाती है। डिस्क्लेकुलिया, बदले में, एक बच्चे को गणितीय गतिविधियों को सिखाने की क्षमता के नुकसान की विशेषता है। अक्सर यह समस्या अक्षरों को पहचानने में असमर्थता के साथ होती है। अक्सर, एक्यूक्लस मानस की शिथिलता के साथ होता है, जिसके परिणामस्वरूप, वयस्कों में, गिनती और संचालन के लिए जिम्मेदार मस्तिष्क के अलग-अलग खंड क्षतिग्रस्त हो जाते हैं।

Acalculia, यह क्या है और इसके कारण क्या हैं? निम्नलिखित मुख्य प्रकार के अक्लकुलिया और कारण हैं।

कॉर्टेक्स के ओसीसीपटल-पार्श्विका-टेम्पोरल सेगमेंट को नुकसान के परिणामस्वरूप प्राथमिक अकालकुलिया का पता लगाया जाता है। इस तरह की बीमारी के साथ, एक व्यक्ति सरल गणितीय कार्यों के उत्पादन में कठिनाइयों का सामना कर रहा है, संख्याओं की संरचना को नहीं समझता है, और अक्सर अंकगणितीय संकेत को भ्रमित करता है।

मानसिक शिथिलता की पृष्ठभूमि के खिलाफ, द्वितीयक अक्लकुलिया उत्पन्न हो सकती है। रोग की इस भिन्नता के साथ, विषय संख्याओं को भ्रमित कर सकता है, लेखन में उनकी समानता के कारण। मन में किए गए खाता संचालन में गड़बड़ भी हो सकती है। ऐसे विषय सही ढंग से गिनती की क्रिया करने में सक्षम नहीं होते हैं। विश्लेषण किया जा रहा विकार से पीड़ित व्यक्तियों को मानसिक रूप से मंद नहीं माना जा सकता है। ऐसे व्यक्तियों के लिए पैसे गिनना मुश्किल है या संख्याओं को याद रखना।

Acalculia का गठन विभिन्न संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं के उल्लंघन के कारण मनाया जाता है।

Acalculia के प्रकार प्रभावित संज्ञानात्मक कार्य के आधार पर प्रतिष्ठित होते हैं।

मौखिक रूप से गणितीय अवधारणाओं की पहचान करने में असमर्थता में मौखिक प्रकार की बीमारी पाई जाती है। रोगी गणितीय संचालन सफलतापूर्वक कर सकता है, लेकिन मौखिक रूप से नाम संख्याओं, प्रतीकों, या वस्तुओं की संख्या को नामित नहीं कर सकता है।

गिनती की वस्तुओं की असंभावना में रोग की अप्रासंगिक भिन्नता व्यक्त की जाती है। एक व्यक्ति वस्तुओं की गणना नहीं कर सकता है और न ही मात्रा निर्धारित कर सकता है।

गणितीय प्रकार के संचालन की क्षमता का नुकसान एक प्रकार का फलन है।

वर्णित उल्लंघन की ग्राफिक भिन्नता गणितीय संकेतों और प्रतीकों को लिखने में असमर्थता में पाई जाती है, और ज्यामितीय आंकड़ों को सही ढंग से खींचने के लिए भी।

डिस्लेक्सिक्स एसक्लकुलस गणितीय प्रतीकों को पढ़ने, मात्रात्मक शब्दों को तैयार करने की क्षमता का नुकसान है।

कम उम्र में डिस्क्लेकुलिया होता है। यह गणितीय संक्रियाओं को सीखने में बच्चों की अक्षमता को व्यक्त करता है। उनके मस्तिष्क को इसकी जानकारी नहीं है। यह जन्मजात उत्पत्ति की एक समस्या है और यह अपने पूरे जीवन में मौजूद है। अक्सर, आनुवंशिक गड़बड़ी के कारण ऐसा दोष होता है। परिणाम मानसिक मंदता है, चूंकि crumbs गिनने में सक्षम नहीं हैं, दाएं या बाएं पक्ष का निर्धारण करते हैं, समय, उन्हें ज्यामितीय आकृतियों और अक्षरों को पहचानने में कठिनाई होती है।

डिस्केल्कुलिया के आम संकेतों में, निम्नलिखित प्रतिष्ठित हैं: कुछ कम्प्यूटेशनल ऑपरेशन करने में असमर्थता, अंक मान्यता के साथ समस्याएं (उदाहरण के लिए, एक सात के समान है), प्रतीक या संकेत निर्धारित करने में असमर्थता के कारण प्रारंभिक गणना में कठिनाइयाँ, और गणितीय ऑपरेशन के लिए एक स्पष्टीकरण।

बच्चों में Acalculia

माना हुआ शिथिलता एक अर्जित बीमारी है, जो अंकगणितीय ऑपरेशन के प्रदर्शन में विफलता के रूप में प्रकट होती है।

बच्चों में अकुलुलिया के कारण मस्तिष्क संरचनाओं की हार में हैं। गिनने की क्षमता एक मौलिक कौशल है, जिसका अभाव अस्तित्व को बहुत जटिल करता है, शिक्षा के अधिग्रहण और पेशे की महारत को रोकता है। मतगणना प्रक्रियाओं के गठन में मुख्य स्थान पार्श्विका-पश्चकपाल क्षेत्रों और प्रांतस्था के पार्श्व खंडों का है।

Acalculia के कारण सूचीबद्ध मस्तिष्क क्षेत्रों की हार के कारण होते हैं, जिसके परिणामस्वरूप स्थानिक अभिविन्यास में विफलताएं होती हैं और स्थानिक संबंधों की समझ होती है।

लुरिया ने निर्धारित किया कि वर्णित दोष से पीड़ित अधिकांश शिशुओं के पास एक क्रमिक गिनती होती है, वस्तुओं की संख्या को सहसंबंधित करते हुए, वे पुनर्गणना कर सकते हैं, लेकिन वे अंकों की क्षमता के सिद्धांत को नहीं समझ सकते हैं, सामान्यीकृत सेटों के साथ काम कर सकते हैं। इस विकृति के कार्डिनल लक्षण हैं: संख्या की समझ का विघटन, संख्या की अंक संरचना की समझ में विकार, संकेतों के अर्थ की समझ। गिनने की क्षमता कई संज्ञानात्मक कौशल का एकीकरण है। अकालमृत्यु से पीड़ित व्यक्ति को चार क्षेत्रों में बड़ी कठिनाई होती है।

Acalculia सिंड्रोम और इसकी अभिव्यक्तियाँ विसंगतिपूर्ण फोकस के स्थानीयकरण के कारण होती हैं। इस प्रकार, ओसीसीपटल-पार्श्विका खंडों को नुकसान पहुंचाने या द्विपक्षीय घाव की उपस्थिति के मामले में, प्राथमिक एसलकुलस मान लेना संभव है। यदि ओसीसीपटल खंड क्षतिग्रस्त हो जाता है, तो अंक की दृश्य छवि गायब हो जाती है, यह रोगी के लिए एक निश्चित राशि को दर्शाते हुए प्रतीक के रूप में बंद हो जाता है। व्यक्ति संख्याओं को पहचानता है, वे धारणा में मिश्रित होते हैं। यह उन आंकड़ों के लिए विशेष रूप से सच है जो आकार में समान हैं। यदि अस्थायी क्षेत्र क्षतिग्रस्त हो जाते हैं, तो मौखिक गिनती में विफलताएं होती हैं, प्रीफ्रंटल सेगमेंट - उद्देश्यपूर्ण गतिविधि परेशान होती है, मरीज गिनती की कार्रवाई की योजना नहीं बना सकता है और उनके कार्यान्वयन को नियंत्रित नहीं कर सकता है।

कभी-कभी प्रश्न में होने वाली शिथिलता पूरी तरह से सक्षम नहीं है कम्प्यूटेशनल संचालन बच्चे को वंचित नहीं करता है। कुछ छोटे रोगी अतिरिक्त कौशल को बचाते हैं, हालांकि, घटाव उनके लिए एक असंभव कार्य बन जाता है। वर्णित बीमारी अक्सर संवेदी वाचाघात के साथ हो सकती है। अंकगणितीय कार्यों के उत्पाद के उल्लंघन की डिग्री गिनती की क्रियाओं में त्रुटियों की संख्या और संख्याओं के साथ जोड़तोड़ की गणना करने के लिए एक पूर्ण अक्षमता से भिन्न होती है।

अकल की बीमारी

संज्ञानात्मक कार्यों के अन्य विकारों के साथ अकालकुलिया के लक्षणों की अनुकूलता के कारण, अकालकुलिया के सिंड्रोम की पहचान करना अक्सर मुश्किल होता है। यह केवल प्रमुख संज्ञानात्मक शिथिलता की पृष्ठभूमि के खिलाफ नहीं देखा जा सकता है। हालांकि, वर्णित उल्लंघन का पता लगाना एक महत्वपूर्ण काम है, क्योंकि सुधारात्मक उपायों की प्रणाली लक्षणों के कारण होती है। कम्प्यूटेशनल संचालन के काम में विफलता की उपस्थिति की पुष्टि करने और एक विशिष्ट श्रेणी के बीच रैंक करने के लिए, खाता हताशा, भाषण दोष, वर्तनी और पढ़ने के विकारों का निर्धारण करने के लिए न्यूरोसाइकोलॉजिकल परीक्षण किया जाता है, स्थानिक अभिविन्यास में विचलन।

Akalculia सुधार amenable। हालांकि, लक्षणों के सफल और पूर्ण उन्मूलन के लिए, पहली बारी में, एसकुलिकस को उकसाने वाले रोग को ठीक करना आवश्यक है। शिथिलता का प्राथमिक रूप संख्याओं के अर्थ और उनकी अंक संरचना की समझ को नवीनीकृत करने की आवश्यकता को दर्शाता है। ऐसी वर्तमान चिकित्सा पद्धति में, दृश्य विधि, संख्याओं के साथ संचालन की विधि और उनके निर्वहन की धारणा को सफलतापूर्वक ऐसे रोगियों को खोए हुए कार्यों की बहाली के लिए लागू किया जाता है।

विचाराधीन बीमारी को हराने के लिए, न्यूरोपैसाइकोलॉजिस्ट, एक भाषण चिकित्सक के साथ मिलकर, श्रमसाध्य और दीर्घकालिक कार्य करता है। चिकित्सक अन्य डॉक्टरों के साथ सहयोग करता है, रोगी स्वयं, साथ ही रोगी के रिश्तेदारों के साथ। समानांतर में वर्णित उल्लंघन के द्वितीयक रूप में, अन्य खोए हुए संज्ञानात्मक कार्यों को ठीक किया जाना चाहिए। सफल चिकित्सा के निम्नलिखित सिद्धांतों को देखा जाना चाहिए: जटिलता (चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक सुधार विधियों के साथ शैक्षणिक प्रभाव का संयोजन), व्यवस्थित दृष्टिकोण (एटियलॉजिकल थेरेपी के रूप में एक ही समय में कम्प्यूटेशनल कौशल की बहाली), निरंतरता।

Acalculia के सुधार की सफलता पर्याप्त चिकित्सा की शुरुआत के समय की है, वसूली का पूर्वानुमान, क्षतिग्रस्त खंड के आकार द्वारा निर्धारित - प्रारंभिक पहचान और समय पर उपचार। इसके अलावा, चिकित्सा की सफलता और अवधि व्यक्ति की उम्र, भाषण विकारों की डिग्री से निर्धारित होती है। सबसे अच्छी गतिकी का प्रदर्शन उन रोगियों द्वारा किया जाता है जो पहले की अवस्था में होते हैं। इसके अलावा, यदि बीमारी बचपन में उत्पन्न हुई, तो भविष्य में भाषण गठन के सकल उल्लंघन का उल्लेख किया जा सकता है।

निवारक प्रभाव, सबसे पहले, मस्तिष्क की चोटों की प्राप्ति को रोकना, मस्तिष्क संरचनाओं को बिगड़ा हुआ रक्त की आपूर्ति को रोकना शामिल है। इसके अलावा, एक अलग प्रकृति की ट्यूमर प्रक्रियाओं या विकृति की उपस्थिति को बाहर करने के लिए एक वार्षिक परीक्षा आयोजित करना आवश्यक है।