मनोविज्ञान और मनोरोग

संघर्ष मनोविज्ञान

संघर्ष मनोविज्ञान - यह उसका उपकरण है, दूसरे शब्दों में, यह है कि वह कैसे आगे बढ़ता है। संघर्ष का मनोविज्ञान व्यक्तित्व के विभिन्न तत्वों के संबंध पर विचार करता है। और वह सीधे दो व्यक्तियों (पार्टियों) या विषयों के समूहों के बीच एकमतता की अनुपस्थिति के रूप में संघर्ष को परिभाषित करता है। टकराव विषयों के संबंध में भिन्नता है। यदि यह रचनात्मक है, तो यह प्रतिभागियों के बीच संबंधों के विकास के रूप में कार्य करता है।

मनोविज्ञान में, शब्द संघर्ष में अविश्वसनीय रूप से मजबूत भावनाओं के साथ जुड़े विरोधाभास हैं। प्रत्येक संघर्ष एक सामाजिक घटना है और विशिष्ट कार्यों की उपस्थिति की विशेषता है जो अजीब संकेतक के रूप में कार्य करते हैं जो बताते हैं कि संघर्ष की स्थिति समाज या व्यक्ति को कैसे प्रभावित करती है।

मनोविज्ञान में संघर्ष की अवधारणा

अस्तित्व और गतिविधि की प्रक्रिया में किसी भी व्यक्ति ने बार-बार विभिन्न प्रकार की संघर्ष स्थितियों का सामना किया है। संघर्ष बातचीत के विषयों के लक्ष्यों, वैचारिक पदों में विसंगति है। समाज और व्यक्तियों के जीवन में टकराव के अर्थ को समझने के लिए, संघर्ष के मनोविज्ञान के सार में संक्षेप में तल्लीन करना आवश्यक है, और इसके सार को स्पष्ट करने के लिए, टकराव के उद्भव के लिए मुख्य संकेतों और शर्तों को बाहर करना महत्वपूर्ण है।

तो, किसी भी टकराव या विरोधाभास की नींव हमेशा एक स्थिति होती है, जो अपने आप में निम्न स्थितियों में से एक हो सकती है:

- किसी विशेष वस्तु या वस्तु के संबंध में विषयों के विरोधाभासी विचार;

- कुछ लक्ष्यों में उन्हें प्राप्त करने के लिए प्रसार लक्ष्यों या साधनों का उपयोग किया जाता है;

- हितों का विरोध, विरोधियों की इच्छा।

संघर्ष की स्थिति में हमेशा एक संभावित टकराव और उसकी वस्तु के विषयों की उपस्थिति शामिल होती है। हालांकि, टकराव के विकास के लिए एक कार्रवाई होना भी आवश्यक है, यानी टकराव में एक भागीदार को कार्रवाई करनी होगी, दूसरे प्रतिभागी के हितों को ध्यान में रखते हुए। यदि प्रक्रिया में दूसरा भागीदार समान क्रियाओं के साथ प्रतिक्रिया करता है, तो टकराव संभावित टकराव से वास्तविक एक तक बढ़ेगा।

संघर्ष मनोविज्ञान का सार संक्षेप में विचारों में एक प्रारंभिक विसंगति, समझौते की कमी, लक्ष्यों के विचलन की उपस्थिति में है। इस मामले में, टकराव स्वयं स्पष्ट और घूंघट दोनों को आगे बढ़ा सकता है।

अध्ययन बताते हैं कि विरोध के अस्सी प्रतिशत मामले टकराव के विषयों की इच्छा की परवाह किए बिना उत्पन्न होते हैं।

संघर्ष की स्थितियों के निर्माण में अग्रणी भूमिका "संघर्ष एजेंटों" द्वारा निभाई जाती है, जो कि, शब्दों, कर्मों, या कार्यों की कमी है जो टकराव का एक भड़काने और भड़काने वाला कार्य है। हर टकराव को एक स्पष्ट संरचना की विशेषता है। इसके मुख्य तत्व हैं: टकराव के पक्ष, टकराव के विषय और उद्देश्य, संघर्ष की स्थिति की छवि, टकराव में प्रतिभागियों की स्थिति। टकराव में भाग लेने वाले व्यक्ति वे हैं जो बातचीत में हैं। हालांकि, उनके हितों का सीधे उल्लंघन किया जाना चाहिए। इसके अलावा प्रतिभागियों को भी स्पष्ट रूप से या अंतर्निहित संघर्ष का समर्थन करने वाले विषय हैं।

संघर्ष का विषय वस्तुगत रूप से मौजूदा या दूर की समस्या माना जाता है, जो प्रतिभागियों के बीच टकराव का कारण है।

आंतरिक प्रेरक के रूप में टकराव के उद्देश्य व्यक्तियों को टकराव की ओर धकेलते हैं। वे व्यक्तिगत आवश्यकताओं, लक्ष्यों और विश्वासों के रूप में प्रकट होते हैं।

संघर्ष की स्थिति की छवि संघर्ष बातचीत में शामिल व्यक्तियों के दिमाग में टकराव के विषय का प्रतिबिंब है।

टकराव में प्रतिभागियों की स्थिति वे हैं जो पार्टियां टकराव की प्रक्रिया में या बातचीत के दौरान घोषणा करती हैं।

संघर्ष प्रक्रिया, साथ ही साथ किसी भी अन्य सामाजिक घटना के अपने कार्य हैं।

मनोविज्ञान में संघर्ष के कार्य

कोई भी टकराव एक सकारात्मक पहलू को ले जा सकता है, जो कि रचनात्मक हो सकता है, या नकारात्मक परिणाम को सहन कर सकता है, अर्थात विनाशकारी हो सकता है।

सभ्य संघर्ष प्रक्रिया प्रतियोगिता और सहयोग की सीमाओं के भीतर बातचीत को बनाए रखने पर आधारित है। यह संघर्ष सभ्यता से परे टकराव के उद्भव का भी प्रतीक है। इसलिए, संघर्ष के कार्य और विनाशकारी और रचनात्मक में विभाजित हैं।

मनोविज्ञान में संघर्षों का रचनात्मक कार्य:

- सामाजिक संपर्क के विषयों के बीच तनाव से राहत;

- कनेक्ट करने और संचार जानकारी;

- सामाजिक परिवर्तन का आग्रह;

- सामाजिक रूप से आवश्यक सद्भाव की शिक्षा को बढ़ावा देना;

- स्वीकृत मानदंडों और पूर्व मूल्यों का पुनर्मूल्यांकन;

- एक विशेष संरचनात्मक इकाई के सदस्यों की वफादारी बढ़ाने में योगदान।

मनोविज्ञान में संघर्ष के नकारात्मक कार्य:

- असंतोष, श्रम उत्पादकता में कमी, कर्मचारियों के कारोबार में वृद्धि;

- संचार प्रणाली का उल्लंघन, भविष्य में सहयोग के स्तर को कम करना;

- अपने स्वयं के समुदाय का अटूट समर्पण और अन्य समूहों के साथ अनुत्पादक प्रतिद्वंद्विता;

- एक दुश्मन के रूप में विरोधी पक्ष की प्रस्तुति, उनके लक्ष्यों की सकारात्मक समझ, और दूसरी तरफ के इरादे - नकारात्मक;

- टकराव में पार्टियों के बीच बातचीत का उन्मूलन;

- संवाद प्रक्रिया कम होने के साथ-साथ संघर्ष प्रक्रिया के लिए पार्टियों के बीच दुश्मनी की वृद्धि, पारस्परिक शत्रुता बढ़ जाती है;

- जोर का बदलाव: समस्या के समाधान की तुलना में टकराव में जीत को अधिक महत्व दिया जाता है;

- एक समुदाय या एक व्यक्ति के सामाजिक अनुभव में, समस्याओं को हल करने के लिए हिंसक तरीके होते हैं।

रचनात्मक और नकारात्मक कार्यों के बीच की सीमा अक्सर एक विशेष टक्कर के परिणामों का आकलन करने के लिए, यदि आवश्यक हो, तो अपनी विशिष्टता खो देती है। इसके अलावा, अधिकांश टकरावों को सकारात्मक और विनाशकारी कार्यों की एक साथ उपस्थिति की विशेषता है।

संघर्ष की प्रक्रियाओं को घटना के क्षेत्रों में विभाजित किया जाता है: आर्थिक, वैचारिक, सामाजिक और पारिवारिक संघर्ष।

पारिवारिक मनोविज्ञान संघर्षों को प्रत्यक्ष टकराव और विरोधी पक्ष की पहचान के बीच का संबंध मानता है। पारिवारिक अंतर्विरोधों की विशेषताएं साझेदारों के सामान्य स्थिति को एक तनावपूर्ण स्थिति में बदलने के खतरे में हैं, अर्थात्, एक व्यक्ति के मानस को विकृत करने वाली स्थिति में, जिसके परिणामस्वरूप अक्सर शून्यता और पूर्ण उदासीनता की स्थिति बन जाती है।

पारिवारिक मनोविज्ञान संघर्ष को एक या दोनों भागीदारों की दिशात्मक नकारात्मक मानसिक स्थिति के रूप में समझता है, जो रिश्तों में आक्रामकता, नकारात्मकता की विशेषता है। यह स्थिति जीवनसाथी के विचारों, उनकी रुचियों, विश्वासों या आवश्यकताओं की असंगति से उत्तेजित होती है।

पारिवारिक टकराव समाज के सेल के विकास के चरणों से भिन्न होते हैं। संघर्ष की प्रक्रिया परिवार के गठन की अवधि में सबसे महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है, जब पति-पत्नी एक-दूसरे को अपनाते हुए एक सामान्य भाषा खोजने लगते हैं।

सामाजिक मनोविज्ञान में संघर्ष

संचार की एक प्रक्रिया के रूप में संचार बातचीत सूचना के आदान-प्रदान के संबंध में एक सकारात्मक निर्णय द्वारा संयुक्त रूप से हुई है। संचार प्रक्रिया में भागीदारी असीमित विषयों की संख्या ले सकती है। बातचीत करने वाली प्रत्येक संस्था पूर्ण और प्रभावी संचार के निर्माण में अपना योगदान देने के लिए बाध्य है। यदि बड़ी संख्या में व्यक्ति सूचना के आदान-प्रदान में भाग लेते हैं, तो इस प्रक्रिया का परिणाम आगे की संयुक्त गतिविधियों की योजना होना चाहिए। केवल इस मामले में संचार को वैध माना जाना चाहिए।

दो प्रतिभागियों से मिलकर बातचीत को सरल संचार माना जाता है। यदि दो से अधिक व्यक्ति संचार में शामिल होते हैं, तो ऐसे संचार को जटिल कहा जाता है। कई समुदायों की संचार प्रक्रिया में भागीदारी आपसी समझ या उनके टकराव पर आधारित हो सकती है, जो प्रतियोगिता के आधार पर संघर्ष के रूप में व्यक्त की जाती है। संघर्ष प्रक्रिया प्रतियोगिता की सबसे ज्वलंत अभिव्यक्ति है।

समाजशास्त्री टकराव के निम्नलिखित घटकों की पहचान करते हैं: संघर्ष की स्थिति का उद्भव, प्रतिभागियों की उपस्थिति, संघर्ष प्रक्रिया का कारण (अर्थात टकराव की वस्तु), ट्रिगर तंत्र, टकराव की परिपक्वता और संकल्प।

संघर्ष विकास का मनोविज्ञान

सभी व्यक्ति टकराव की स्थिति में हैं। अक्सर लोगों को पता ही नहीं चलता कि वे विपक्ष में आ गए हैं। अक्सर यह एक विरोधाभास के जन्म के चरण में होता है, इस तथ्य के कारण कि व्यक्तियों को संघर्षों के गठन और वृद्धि के चरणों के बारे में बुनियादी ज्ञान की कमी होती है, जो संघर्ष विकास अध्ययन के मनोविज्ञान।

टकराव की स्थिति को शुरू करने की प्रक्रिया को डायनामिक्स कहा जाता है और इसमें टकराव के विकास में कई क्रमिक चरण होते हैं, अर्थात्, विषयों के बीच टकराव का उद्भव, टकराव की स्थिति विकसित करने के लिए विषयों की इच्छा का खुलासा करना, टकराव के मूल और मूल कारण के बारे में पार्टियों की जागरूकता, परस्पर विरोधी संबंधों की खोज।

सामाजिक मनोविज्ञान में संघर्ष की परिभाषा में कई भिन्नताएं हैं, लेकिन निम्नलिखित शब्दांकन अधिक सही है: संघर्ष की प्रक्रिया विरोधाभास की पृष्ठभूमि के खिलाफ उत्पन्न होती है जो व्यक्तिगत जीवन और सामाजिक जीवन के विभिन्न मुद्दों पर निर्णय लेने की आवश्यकता के संबंध में व्यक्तियों या समुदायों के बीच होती है। हालांकि, हर विरोधाभास संघर्ष में नहीं बढ़ेगा। विरोधाभासों की सामूहिक या व्यक्ति की सामाजिक स्थिति, लोगों के भौतिक मूल्यों या आध्यात्मिक दिशा-निर्देशों, व्यक्ति की नैतिक गरिमा को प्रभावित करने पर विरोध पैदा होगा।

संघर्ष में व्यवहार का मनोविज्ञान सीखने की प्रक्रिया पर निर्भर करता है। संरक्षित विपक्ष विरोधियों को एक-दूसरे का अच्छी तरह से अध्ययन करने में मदद करता है, जो उन्हें विरोधी स्वभाव, अपने चरित्र की विशिष्ट विशेषताओं, अंतर्निहित भावनात्मक प्रतिक्रियाओं की विशेषताओं के आधार पर विभिन्न कार्यों को करने की अनुमति देता है। दूसरे शब्दों में, प्रतियोगी लगभग 100% निश्चितता के साथ, विपरीत पक्ष के कार्यों की भविष्यवाणी कर सकते हैं, जो उन्हें उपयोग किए गए साधनों के शस्त्रागार में काफी वृद्धि करने और उनके व्यवहार रणनीतियों के दायरे का विस्तार करने की अनुमति देता है, उन्हें विरोधी पक्ष की विशेषताओं के साथ समायोजित करता है। इस प्रकार, मनोविज्ञान में संघर्ष की समस्या विरोधियों के कार्यों की अन्योन्याश्रयता में निहित है, जो दलों के पारस्परिक प्रभाव की ओर जाता है।

संघर्ष को बहुत महत्वपूर्ण माना जाता है, लेकिन सामाजिक-मनोवैज्ञानिक समस्या का पर्याप्त अध्ययन नहीं किया जाता है। अधिकांश विद्वान संघर्ष को एक स्वाभाविक और अपरिहार्य घटना के रूप में देखते हैं। इसलिए, संघर्ष में व्यवहार के मनोविज्ञान को सामाजिक मनोविज्ञान और संघर्ष प्रबंधन के प्रमुख विषयों में से एक माना जाता है। चूंकि व्यावसायिक गतिविधि या पारिवारिक जीवन की प्रक्रिया में सभी प्रकार की संघर्ष स्थितियों को सुचारू और हल करने के लिए कौशल का अधिग्रहण, व्यक्ति को अधिक सफल और खुशहाल बनने में मदद करेगा।

संघर्ष मनोविज्ञान के कारण

मनोवैज्ञानिक रूप से संघर्ष के अध्ययन के इतिहास में सशर्त रूप से दो चरण होते हैं। पहली बीसवीं शताब्दी से शुरू होती है और पिछली शताब्दी के पचासवें दशक तक जारी रहती है, और दूसरी - पिछली शताब्दी के अर्द्धशतक के अंत से और आज तक रहती है। दूसरा चरण आधुनिक संघर्षों का मनोविज्ञान है, इस कथन के आधार पर कि व्यक्तियों की कोई भी क्रिया सामाजिक होती है, क्योंकि उनका सामाजिक परिवेश के साथ घनिष्ठ संबंध होता है।

संघर्ष, उन्हें भड़काने वाले कारक, अभिव्यक्ति के रूप और उनके समाधान के साधन पूरी तरह से समाज की प्रकृति और एक व्यक्ति, सामाजिक संपर्क के कानूनों और व्यक्तियों के आपसी संबंधों की गहरी समझ के आधार पर समझने के लिए उपलब्ध हैं।

पिछली शताब्दी की शुरुआत में, संघर्ष अध्ययन के एक अलग विषय के रूप में नहीं खड़ा था। तब टकराव को अधिक वैश्विक अवधारणाओं (मनोविश्लेषणात्मक सिद्धांत या समाजमिति) का हिस्सा माना जाता था। उन दिनों, मनोवैज्ञानिक केवल संघर्षों के परिणामों या उनकी घटना को भड़काने वाले कई कारणों में रुचि रखते थे। सीधे तौर पर शोध में एक महत्वपूर्ण कड़ी के रूप में संघर्ष ने उन्हें दिलचस्पी नहीं दी।

पचास के दशक के अंत में, पहला शोध सामने आया जिसमें मनोविज्ञान में संघर्ष की समस्या अनुसंधान का मुख्य विषय बन गई।

बीसवीं सदी की शुरुआत में, संघर्ष प्रक्रिया के मनोवैज्ञानिक अध्ययन के प्रमुख क्षेत्रों में से निम्नलिखित हैं:

- मनोविश्लेषणात्मक सिद्धांत (जेड। फ्रायड, ई.फ्रॉम, के। होर्नी);

- नैतिक (एन। टिनबर्गेन, के। लोरेंज);

- समूह की गतिशीलता की अवधारणा (के। लेविन);

- व्यवहार (ए। बंडुरा);

- सोशियोमेट्रिक (डी। मोरेनो)।

मनोविश्लेषणवादी प्रवृत्ति मुख्य रूप से फ्रायड से संबंधित है, जिन्होंने मानव संघर्ष के वैचारिक सिद्धांत का निर्माण किया। फ्रायड ने अचेतन में पारस्परिक टकराव पैदा करने वाले कारकों को खोजने की आवश्यकता पर ध्यान आकर्षित किया।

के। हॉर्नी ने संघर्षों की प्रकृति में एक सामाजिक संदर्भ लाने का प्रयास किया। विषय और पर्यावरण के बीच देखे गए टकराव का मुख्य कारण, उसने रिश्तेदारों से दोस्ताना व्यवहार की कमी, और पहली बारी में, माता-पिता को माना। Fromm का मानना ​​था कि व्यक्तिगत जरूरतों और आकांक्षाओं का समाज में अनुवाद करने में असमर्थता के कारण संघर्षों की उत्पत्ति होती है।

के लोरेंज को टकराव के उद्भव के कारणों की व्याख्या के लिए नैतिक दृष्टिकोण का पूर्वज माना जाता है। उन्होंने भीड़ की आक्रामकता और व्यक्ति को टकराव का मुख्य कारण माना। उनकी राय में, जानवरों और मानव व्यक्तियों में आक्रामकता की उत्पत्ति के तंत्र एक ही प्रकार के हैं, क्योंकि आक्रामकता एक जीवित जीव की अपरिवर्तनीय स्थिति है।

के। लेविन ने समूह की गतिशीलता की समस्याओं पर शोध करने के दौरान, गतिशील व्यवहार प्रणालियों का एक सिद्धांत विकसित किया, जिसमें पर्यावरण और व्यक्ति के बीच संतुलन बिगड़ने पर तनाव बढ़ता है। इस तरह के तनाव का सामना टकराव के रूप में किया जाता है। उदाहरण के लिए, विरोध का एक स्रोत एक प्रतिकूल प्रबंधकीय प्रबंधन शैली हो सकती है।

व्यवहारिक दृष्टिकोण के अनुयायियों ने न केवल जन्मजात मानवीय गुणों में टकराव के कारणों की तलाश की, बल्कि व्यक्तियों के सामाजिक वातावरण में भी, जो इन गुणों को बदल देता है।

समाजमिति के सिद्धांत के संस्थापक जे। मोरेनो का मानना ​​था कि विषयों के बीच भावनात्मक संबंधों की स्थिति, उनकी पसंद और एक-दूसरे के प्रति नापसंदगी के कारण पारस्परिक टकराव होते हैं।

आधुनिक संघर्षों का मनोविज्ञान निम्नलिखित क्षेत्रों में पिछली सदी के उत्तरार्ध में किए गए शोध पर आधारित है:

- खेल-सिद्धांत (एम। Deutsch);

- संगठनात्मक प्रणालियों की अवधारणाएं (आर। ब्लेक);

- बातचीत प्रक्रिया के सिद्धांत और व्यवहार (आर। फिशर)।

एम। डिक्शन ने पारस्परिक संबंधों में प्रतिभागियों की आकांक्षाओं की असंगति को संघर्ष का आधार माना।

पिछली सदी के साठ और सत्तर के दशक में, संघर्ष की बातचीत के हिस्से के रूप में वार्ता प्रक्रिया के अध्ययन में एक अलग दिशा आकार लेने लगी।

बी। हसन ने अपने काम "द कंस्ट्रक्टिव साइकोलॉजी ऑफ़ कंफ्लिक्ट" में एक नए तरीके से बातचीत को टकराव से बाहर का रास्ता माना। उनका मानना ​​था कि किसी भी प्रभावी वार्ता प्रक्रिया अपने सभी प्रतिभागियों के संयुक्त अनुसंधान कार्य का एक उत्पाद है। अपनी हैंडबुक "संघर्ष के रचनात्मक मनोविज्ञान" में, उन्होंने संघर्षों के लिए रचनात्मक दृष्टिकोण की बुनियादी अवधारणाओं को प्रस्तुत किया, टकराव की स्थितियों का विश्लेषण करने के तरीके सुझाए। इसके अलावा, उन्होंने टकराव के प्रभावी समाधान के लिए विरोधियों के बीच बातचीत के मुख्य तरीके के रूप में आयोजन और बातचीत के तरीकों को समझने के लिए, बातचीत की प्रक्रिया के विभिन्न दृष्टिकोणों को रेखांकित किया।

संघर्ष प्रबंधन मनोविज्ञान

संघर्ष प्रक्रिया में भाग लेने वाले इसमें लंबे समय तक रह सकते हैं और इसकी आदत डाल सकते हैं। हालांकि, समय के साथ, कुछ ऐसी घटनाएँ होंगी जो पार्टियों के एक खुले संघर्ष को उत्तेजित करती हैं, पारस्परिक रूप से अनन्य विचारों का प्रदर्शन।

ऐसा होता है कि संघर्ष की स्थितियों का समाधान बहुत सही ढंग से और सक्षम रूप से आगे बढ़ता है, लेकिन अधिक बार टकराव से बाहर निकलना अव्यवसायिक रूप से होता है, जो टकराव के प्रतिभागियों के लिए नकारात्मक परिणाम की ओर जाता है।

इसलिए, आपको यह जानना होगा कि टकरावों को ठीक से कैसे प्रबंधित किया जाए। यहां आपको यह समझने की आवश्यकता है कि टकराव का प्रबंधन उस समस्या को हल करने के बराबर नहीं है जो टकराव का कारण बना। पहली बारी में, परिचालन और रणनीतिक उद्देश्यों के बीच एक बेमेल हो सकता है। उदाहरण के लिए, अब एक समस्या की स्थिति से बाहर निकलने के बजाय एक टीम में अच्छे संबंधों को संरक्षित करना अधिक महत्वपूर्ण है। डी। दान ने तर्क दिया कि संघर्ष को हल करने से समस्या का समाधान नहीं होगा। इसके अलावा, समस्या को हल करने के लिए और टकराव कई तरीके हो सकते हैं। Например, смерть одного из соперников может означать решение проблемного вопроса.

Поэтому грамотное управление конфликтом психология считает возможным при условии наличия нижеприведенных условий:

- वास्तविक मौजूदा वास्तविकता के रूप में विरोधाभास का उद्देश्य जागरूकता;

- टकराव पर सक्रिय प्रभाव की संभावना और सिस्टम के स्व-नियामक कारक में इसके परिवर्तन की स्वीकार्यता;

- सामाजिक और भौतिक और आध्यात्मिक संसाधनों की उपलब्धता, प्रबंधन का कानूनी आधार, व्यक्तियों के विचारों और रुचियों, पदों और अभिविन्यासों को समन्वित करने की क्षमता।

संघर्ष के संकल्प में शामिल होना चाहिए:

- निदान और विरोधाभास की भविष्यवाणी;

- रोकथाम और रोकथाम;

- प्रबंधन और टकराव का तेजी से समाधान।

टकरावों को हल करने के सबसे प्रभावी व्यक्तिगत-उन्मुख तरीके ई। बोगडानोव और वी। ज़ाज़िकिन "द साइकोलॉजी ऑफ पर्सनेलिटी इन कन्फ्लिक्ट" के काम में वर्णित हैं। यह विभिन्न अंतरग्रुप, पारस्परिक, और अन्य टकरावों के उद्भव के मुख्य मनोवैज्ञानिक कारणों को मानता है, जो संघर्ष व्यक्तियों की मनोवैज्ञानिक स्थितियों की सामग्री है।

साथ ही पुस्तक "द साइकोलॉजी ऑफ पर्सनैलिटी इन पर्सनैलिटी" में अंतरविरोधी टकराव, उनकी वस्तु और विषयों, समय सीमा और स्थानिक विशेषताओं की परिभाषा प्रदान की गई है। यह उनके जनरेटर और संभावित रिज़ॉल्यूशन पथ के कारणों को भी सूचीबद्ध करता है।