मनोविज्ञान और मनोरोग

किशोर ने की आत्महत्या

किशोर ने की आत्महत्या सशर्त रूप से तीन विविधताएँ हैं: सच्चा प्रकार, भावात्मक और प्रदर्शनकारी। सही प्रकार के किशोरावस्था के मामले में आत्महत्या के बारे में एक दृढ़ निर्णय लिया जाता है, इसलिए इस देखभाल की वह सावधानीपूर्वक योजना बनाता है। असफल प्रयास के मामले में, वह निश्चित रूप से निकट भविष्य में इसे दोहराएगा। इस तरह की आत्महत्याएं उन किशोरों की विशेषता हैं जो खुद को बहिष्कृत, खारिज और बेकार महसूस करते हैं। ऐसे अनुभवों का कारण बलात्कार या समलैंगिकता के प्रति उनकी लालसा के प्रति जागरूकता हो सकता है। दूसरे शब्दों में, किसी भी तरह के मजबूत झटके आत्महत्या के प्रयासों को भड़का सकते हैं। संवेदनशील या भावात्मक आत्महत्या जुनून की गर्मी में किशोरों द्वारा की जाती है (तीव्रता, क्षणिक भावनाओं में सबसे मजबूत बच्चे के मानस को माहिर करना)। एक असफल प्रयास के मामले में, बच्चा, अधिक से अधिक बार, एक समान प्रकृति के दोहराया कार्यों को करने के लिए इच्छुक नहीं है। एक प्रदर्शनकारी किशोर आत्महत्या का उद्देश्य किसी व्यक्ति का ध्यान अपनी ओर आकर्षित करना है। इस प्रकार की आत्महत्या से, बच्चे को वास्तव में मरने की इच्छा नहीं होती है।

किशोर आत्महत्या के कारण

यौवन अवधि व्यक्तिगत विकास का सबसे कठिन चरण है। कुछ किशोर इसे बिना किसी समस्या के और मानदंडों के अनुसार पारित करते हैं, जबकि अन्य बहुत अधिक कठिन होते हैं। दुर्भाग्य से, एक किशोर को मरने के लिए उकसाने के मुख्य कारण उसके निकटतम वातावरण के साथ उसके संबंधों में छिपे हुए हैं। समान रूप से महत्वपूर्ण व्यक्ति की व्यक्तिगत विशेषताएं हैं, जटिल रोजमर्रा की परिस्थितियों के लिए उसका अनुकूलन और उनका प्रतिरोध करने की क्षमता।

किशोरावस्था में आत्महत्या के कारणों को सूचीबद्ध करने के लिए, आत्महत्या की प्रवृत्ति का उल्लेख करना आवश्यक है।

मनोवैज्ञानिक चार प्रकार के व्यक्तियों की पहचान करते हैं जो आत्मघाती कृत्यों से ग्रस्त हैं:

- एक अहंकारी (यानी, एक व्यक्ति जो खुद पर केंद्रित है और केवल अपनी इच्छाओं पर केंद्रित है, जो समाज के जीवन से बाहर हो गया है);

- एक परोपकारी (यानी, एक व्यक्ति जो अपने आस-पास होने वाली हर चीज पर बहुत गंभीरता से प्रतिक्रिया दे रहा है, वह समाज के लिए भी समर्पित है, जिसके परिणामस्वरूप वह खुद को "कंपनी के लिए" जीवन से वंचित करने में सक्षम है);

- एक परमाणु आत्महत्या एक व्यक्ति है जिसे आम तौर पर स्वीकृत मानव मूल्यों और व्यवहार के मानदंडों की गैर-मान्यता द्वारा विशेषता है;

- भाग्यवादी (यानी, एक व्यक्ति जो गहराई से पूर्वधारणा में विश्वास करता है, फेटम में, आत्म अभिव्यक्ति के लिए आवश्यक स्वतंत्रता की अनुपस्थिति की विशेषता है)।

उन्होंने नकल करने वाले अभिनेताओं के एक स्टैंड-अलोन समूह को भी सिंगल कर दिया। यह यह प्रजाति है जो किशोरों में सबसे अधिक प्रचलित है। तथाकथित आत्मघाती आत्महत्या करने के लिए नकलचियों ने अपराध किया। उनके लिए, आत्महत्या ब्लैकमेल का एक साधन है जो वे चाहते हैं। दुर्भाग्य से, आत्महत्या की नकल ज्यादातर वयस्कों द्वारा ब्लैकमेल या एक खेल के रूप में माना जाता है जो एक लंबा सफर तय कर चुका है। अक्सर, युवा लोगों का वयस्क वातावरण प्रदर्शनकारी आत्महत्या को अनदेखा करता है, इसे आलस्य या जीवन के प्रति उदासीन रवैये का परिणाम माना जाता है। बच्चों के शिक्षकों और प्रियजनों को हमेशा यह एहसास नहीं होता है कि आत्महत्या के लिए उकसाने वाले कारण बहुत ही बचकानी बकवास का परिणाम हो सकते हैं। आखिरकार, बच्चों को भी बहुत गंभीर अनुभव हो सकते हैं जो वयस्क trifles लग सकते हैं। इस बीच, किशोर अपने दम पर ऐसी समस्याओं का सामना करने में सक्षम नहीं हैं। युवावस्था में अधिकांश बच्चों के लिए, कठोर वास्तविकता जीवन के आगे कार्यान्वयन के लिए एक बाधा बन सकती है। इसलिए, यह समझा जाना चाहिए कि सच्चा किशोर आत्महत्या व्यक्तित्व का एक महत्वपूर्ण कदम है, पूर्ण निराशा का प्रदर्शन करता है, और आत्महत्या के प्रयास की नकल करना एक संभावित सच्चा आत्महत्या है।

किशोर आत्महत्या का अनुकरण उन सभी बच्चों में निहित प्रदर्शनकारी व्यवहार का परिणाम हो सकता है जो एक युवा अवस्था में हैं। हालाँकि, हमें यह समझना चाहिए कि इस तरह की कार्रवाइयां गंभीर व्यक्तिगत समस्याओं को छिपा सकती हैं जिन्हें बच्चे अपने दम पर हल नहीं कर सकते हैं।

किशोरावस्था में आत्महत्या के विशिष्ट कारण निम्नलिखित हैं: पारिवारिक रिश्ते, परिवार में टकराव की संभावित स्थितियां या साथियों में से एक किशोरी एक प्रतिभागी, अकेलापन, साथियों द्वारा अस्वीकृति, अपमान, दुखी प्रेम। इसके अलावा, किसी को जन संस्कृति के प्रभाव को नहीं छोड़ना चाहिए, जिसमें मूर्तियों की नकल करने, किताबों, कॉमिक्स और फिल्मों के नायकों को आदर्श बनाने के सम्मान में मृत्यु पंथ को बढ़ाया जाता है।

परिवार में स्थिति और माता-पिता के साथ टकराव की स्थितियों से संबंधित आत्महत्याओं के कारणों का आधार हमेशा अपने बच्चों पर ध्यान देने की कमी है। दुर्भाग्य से, आधुनिक प्रबुद्ध युग में, माता-पिता आध्यात्मिक मूल्यों के बारे में भूलते हुए अपनी स्वयं की गतिविधियों को अधिक से अधिक भौतिक सहायता के लिए निर्देशित करते हैं। परिणामस्वरूप, संक्रमणकालीन अवधि में, बच्चे आवश्यक अभिभावक समर्थन के बिना प्रवेश करते हैं। इसलिए, इसकी मूल्य प्रणाली परिवार में विकसित नहीं हुई है और माता-पिता के प्रभाव में नहीं है, लेकिन सड़क के प्रभाव और इंटरनेट के प्रभाव के माध्यम से। शुरुआती अवधि में, व्यक्ति को सभी जानकारी या तो शिक्षकों या करीबी वयस्क परिवेश द्वारा एकमात्र सार्थक के रूप में प्रस्तुत की गई थी। यौवन काल में, वह स्वयं निर्णय लेना सीखता है, एक व्यक्तिगत स्थिति और व्यवहार का मॉडल विकसित करता है। यह इस स्तर पर है कि अधिकारियों और मूल्यों का प्रतिस्थापन हो रहा है।

वयस्कों को उनकी संक्रमणकालीन उम्र में सही होना चाहिए। यह समझा जाना चाहिए कि यह उंची भावनात्मक प्रतिक्रियाओं का एक चरण है, बचकाना अधिकतमवाद, अभेद्य आत्म-धार्मिकता, आत्म-अभिव्यक्ति और स्वतंत्रता के अधिकार के साथ संयोजन में संवेदनशील संवेदनशीलता। इसलिए, व्यक्तिगत स्वतंत्रता पर एक प्रयास के रूप में वयस्कों की ओर से किसी भी प्रतिबंध की उनकी धारणा, जो आत्महत्या की नकल उकसा सकती है।

माता-पिता की उपेक्षा या किशोरों के भावनात्मक अनुभवों और समस्याओं के प्रति उनके उदासीन रवैये से उन्हें अवसादग्रस्त राज्यों को देने का तरीका है, जो अक्सर आत्महत्या के लिए प्रेरित करते हैं।

युवा व्यक्तियों के लिए, दुखी प्यार अक्सर मार्गदर्शन का एक पूर्ण नुकसान और जीने की इच्छा है। युवावस्था में, किशोरों को प्यार कुछ उदात्त, रोमांटिक और शाश्वत लगता है, इसलिए, जब बच्चे इसमें निराश होते हैं, तो बच्चे अक्सर आत्महत्या कर लेते हैं। इसी समय, इस तरह के आत्मघाती प्रयास में अक्सर नाटकीयता का एक निश्चित रंग होता है। ऐसी स्थितियों में, एक नियम के रूप में, किशोर आत्महत्या के प्रभावी तरीकों का चयन करते हैं, उदाहरण के लिए, दवाओं के साथ जहर। इसके अलावा, वे अक्सर कलाकृति या फिल्मों के जीवन को छोड़ने के तरीकों की नकल करते हैं।

अक्सर माता-पिता एक किशोरी पर अनावश्यक रूप से उच्च मांग रख सकते हैं जो बच्चे की उम्र या उनकी क्षमता को पूरा नहीं करते हैं। ऐसे मामलों में, जब बच्चे, अपनी विशेषताओं के कारण, आवश्यकताओं का सामना करने में सक्षम नहीं होते हैं, तो वे बेकार महसूस करने लगते हैं, और इसलिए, आगे के जीवन के हकदार नहीं हैं। अपनी क्षमता में निराशा, सख्त माता-पिता के मानकों का जवाब देने में असमर्थता अवसाद और आत्महत्या की प्रवृत्ति की घटना की ओर जाता है।

आत्महत्या के प्रयासों को भड़काने वाला एक सामान्य कारक भी है और इससे जुड़ी कठिनाइयाँ। यह उच्च स्तर के मानसिक विकास वाले व्यक्तियों के लिए विशेष रूप से सच है, जो अपने उच्च अंक के लिए अपने साथियों के बीच खड़े रहते हैं। और संक्रमण की अवधि के बाद से "झुंड वृत्ति" की भावना बहुत विकसित है, जो स्वीकार किए गए मानकों में फिट होने में सक्षम नहीं है, वह एक बहिष्कार बन जाता है, जिसके परिणामस्वरूप वह हमेशा नकली और अपमान के अधीन होता है।

आज भी वहाँ है, क्योंकि यह सामूहिक आत्महत्या के लिए एक फैशन की तरह लग रहा था नहीं होगा। युवा व्यक्ति इंटरनेट पर समुदाय बनाते हैं, विभिन्न आत्महत्या स्थलों पर मिलते हैं। इंटरनेट की मदद से, ये किशोर आत्महत्या के तरीके सीख रहे हैं और जीवन के स्थान, समय और सामूहिक प्रस्थान के तरीके पर सहमत हो सकते हैं।

आत्महत्या के लिए फैशन को मीडिया और संस्कृति द्वारा सक्रिय रूप से बढ़ावा दिया जाता है। आज, साहित्य, वीडियो गेम और फिल्मों का एक विशाल चयन, जिसमें मृत्यु एक पंथ बन जाती है, स्वतंत्र रूप से उपलब्ध है।

इसके अलावा, किशोर आत्महत्याओं के लिए मीडिया का करीबी ध्यान युवा लोगों द्वारा आत्मघाती प्रयासों को भी भड़काता है।

किशोर आत्महत्या के आँकड़े

आज आत्महत्या शिशु मृत्यु दर के सबसे सामान्य कारणों की सूची में तीसरे स्थान पर है। उन्नीसवीं शताब्दी की शुरुआत के बाद से, आत्महत्याओं की संख्या में लगातार और लयबद्ध वृद्धि हुई है। इस मामले में, दुनिया के सभी राज्यों में एक समान तस्वीर देखी जाती है।

आंकड़ों के अनुसार, लगभग 80% आत्महत्या करने वाले व्यक्ति दूसरों के इरादों के बारे में चेतावनी देते हैं, हालांकि ऐसी जानकारी के तरीकों पर पर्दा डाला जा सकता है। इसलिए, ज्यादातर मामलों में आत्महत्या को रोकने की संभावना है। शिक्षकों और अभिभावकों के लिए किशोर अवस्था में बदलाव के लिए अधिक चौकस होना आवश्यक है।

हमारे समय में किशोर आत्महत्या तेजी से लोकप्रिय हो रही है। उदाहरण के लिए, पिछले दस वर्षों में प्रयासों की संख्या तीन गुना हो गई है। हर बारहवीं किशोरी, जो 15 से 19 वर्ष की उम्र के बीच है, सालाना आत्महत्या का प्रयास करती है। रूस में, यह आंकड़ा और भी अधिक है और प्रति सौ हज़ार आबादी में 20 युवा व्यक्तियों की मात्रा है, जो दुनिया के औसत से लगभग 2.7 गुना अधिक है।

जीवन से आत्म-देखभाल के बारे में विचार किशोर वातावरण के सुंदर आधे हिस्से में 45% और लगभग 27% युवा पुरुषों में दिखाई देते हैं। आंकड़े बताते हैं कि किशोरों और आत्महत्या के प्रयासों के बहुमत वसंत और गर्मियों की अवधि में होते हैं। अपूर्ण आत्महत्या के प्रयासों को लड़कों में 17 साल की उम्र में - 32% मामलों में, 16 साल की उम्र में - 31% मामलों में, 15 साल की उम्र में - 21% मामलों में देखा जाता है।

किशोरों के बीच आत्महत्या के प्रयासों के जोखिम को बढ़ाने वाले कारकों में, आधिकारिक आंकड़े दवाओं और मादक पेय पदार्थों के उपयोग को उजागर करते हैं। 13 साल की उम्र में, किशोरों ने बीयर पीना शुरू कर दिया, जिससे मानस में एक अलग प्रकृति के विकार होते हैं।

आत्महत्या के "पंथ" के निर्माण में एक विशेष भूमिका इंटरनेट की है। आज, बड़ी संख्या में आभासी समुदाय हैं जो लोगों को जीवन से भागने और मौत के पंथ को आदर्श बनाने के विभिन्न तरीकों की खोज पर अपना ध्यान केंद्रित करते हैं। ऐसे समुदायों में, आप आत्महत्या करने के सभी तरीकों पर विस्तृत विस्तृत निर्देश पा सकते हैं।

किशोर आत्महत्या की समस्या

मानवता की वैश्विक समस्या किशोरावस्था में आत्महत्या है। एक हताश किशोर को न तो सामाजिक वातावरण, न ही धार्मिक विश्वासों की ख़ासियत, और न ही धन के स्तर के द्वारा इस तरह के भयानक कदम से रोका जाएगा।

किशोर आत्महत्या की समस्या में मौलिक भूमिका आवेग द्वारा निभाई जाती है, एक प्रकार का भावनात्मक क्षण। दूसरे शब्दों में, बच्चे अक्सर पर्याप्त कारणों के बिना क्षण के प्रभाव के कारण या करीबी व्यक्तियों के साथ संबंधों में एक अस्थायी प्रकृति की कठिनाइयों के महत्व के अतिशयोक्ति के कारण आत्महत्या का प्रयास करते हैं।

शिक्षकों और मनोवैज्ञानिकों का तर्क है कि अक्सर किशोरों को आत्महत्या के लिए उकसाने वाले कारण दूर की कौड़ी होते हैं। आत्महत्या का प्रयास करने वाले युवा ऐसे व्यवहार के कारण को स्पष्ट रूप से स्पष्ट नहीं कर सकते हैं। ज्यादातर मामलों में, इसका कारण किशोर के करीबी लोगों के साथ बातचीत में उल्लंघन और उनसे समर्थन प्राप्त करने की अक्षमता या किसी के साथ खुद को साझा करने में असमर्थता है।

किशोरावस्था और बचकाना आत्महत्या की विशेषता विशिष्ट संकेतों की उपस्थिति, आसन्न आपदा है। आत्महत्या के बारे में सोचने वाले किशोर अक्सर इस तरह के कदम के बारे में संकेत देते हैं या ऐसे इरादे को सीधे व्यक्त करते हैं। एक संभावित आत्मघाती प्रयास का संकेत है, जीवन में रुचि की हानि, रिश्तेदारों और साथियों से टुकड़ी, मूल्यों का स्तर, पर्यावरण और पर्यावरण के प्रति उदासीनता, उसके लिए पहले से मूल्यवान वस्तुओं का वितरण, उदासीनता और एकांत के लिए निरंतर इच्छा, सीखने में रुचि का नुकसान या उपेक्षा, उपेक्षा। उपस्थिति, खुद की देखभाल करने की इच्छा की कमी, मृत्यु के पंथ को समर्पित विषयों के लिए उत्साह, उपसंस्कृति तैयार, मनोगत ज्ञान।

किशोर आत्महत्या की रोकथाम

आत्महत्या के व्यवहार को रोकने के लिए माता-पिता का प्राथमिक कार्य अपने बच्चों की देखभाल और देखभाल करना है। सामग्री समर्थन के अलावा, माता-पिता को बच्चों के जीवन में भाग लेने के लिए, उनके शौक और निर्णय में रुचि रखने के लिए याद रखना आवश्यक है।

बचपन से, बच्चे में एक अजीबोगरीब कोर रखी जानी चाहिए, उसमें व्यक्तित्व बनाने के लिए, उसकी आकांक्षाओं और शौक का समर्थन करने के लिए। आखिरकार, जब कोई बच्चा किसी चीज के लिए वास्तव में भावुक होता है, जब उसके पास अपने साथी होते हैं जो अपने शौक साझा करते हैं और उसके समान भाषा बोलते हैं, तो सिद्धांत रूप में किशोर और बचकाना आत्महत्या असंभव है, क्योंकि बच्चे को जीवन की लालसा और आत्म-प्राप्ति की इच्छा होगी।

वे महत्वपूर्ण बोझ से किशोरी को विचलित करने और खेल खेलने के नकारात्मक कारकों के प्रभाव में मदद करते हैं। इस तथ्य के अलावा कि युवा लोग अनुशासन विकसित करते हैं, वे एक सेनानी की लचीलापन और चरित्र विकसित करते हैं।

आत्महत्या की रोकथाम में एक बड़ा मूल्य साहित्य और छायांकन है। क्लासिक्स सही मानवीय मूल्यों का निर्माण करता है। पुस्तकों या फिल्मों को चुनना आवश्यक है, जिसमें नेक कार्य गाये जायेंगे, लोगों को जीवन की आकांक्षा न बनने, जीवन के लिए संघर्ष करने और जीवन की कठिनाइयों पर काबू पाने के लिए दिखाया जाएगा।

किशोरावस्था के अनुसार युवावस्था की अवधि अस्वस्थ समस्याओं की उपस्थिति होती है। माता-पिता को उन समस्यात्मक स्थितियों का इलाज नहीं करना चाहिए जिनमें उनके बच्चे खुद को पाते हैं, और यदि संभव हो, तो उन्हें बिना किसी नुकसान के बाहर निकलने में मदद करें। अन्यथा, बच्चे स्वयं में वापस आ सकते हैं, अब वयस्क पर्यावरण के साथ अपनी समस्याओं को साझा नहीं कर सकते हैं, जिसके परिणामस्वरूप उनके असफल पर्यावरण (विभिन्न समूह) उनके दिशानिर्देश बन सकते हैं।

माता-पिता और शिक्षकों को एक साथ कार्य करने की आवश्यकता है। बच्चों को यह समझाने की कोशिश करना आवश्यक है कि वे जल्दबाजी में निर्णय न लें, क्योंकि कुछ समय बाद, ऐसा लगेगा कि सबसे गंभीर समस्या का कोई मतलब नहीं होगा।